v.9, n.1, (jul./jun. 2000/2001)

Sumário

Trabalhando o conhecimento de evolução
Maria das Graças Montes e Selma Gonzaga Silva
O ensino de ciências por meio de projetos de trabalho
Perciliana Pena
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Artigos/Articles

Educação continuada: os professores como mediadores no processo de capacitação
Ana Maria De Oliveira Cunha
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Ações e desafios na formação do professor reflexivos
Lucia de Fatima Estevinho Guido
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A prática dos professores de Biologia e a simplificação dos conteúdos
Graça Aparecida Cicillini
A aprendizagem dos conceitos abstratos de ciências em deficientes auditivos
Maria Aparecida Esméria Da Silva Freitas
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O ensino experimental utilizado como um procedimento de avaliação diagnóstica
Aparecida Valquíria Pereira da Silva e Luiz Carlos Gonçalves
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As revistas em quadrinho como recursos didático no ensino de ciências
Márcia Santos Anjos Reis
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A revista superinteressante no ensino de ciências : relevância dos artigos de astronomia
Hosana Salete Curtt Da Silva e Antónia Luisa Miorim
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O conhecimento químico em apostilas do Ensino Fundamental
Hélder Eterno da Silveira e Graça Aparecida Cicillini
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Ensino em Re-Vista.
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