Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas - UFU

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Em Extensão

Revista semestral da Pró-reitoria de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis / Universidade Federal de Uberlândia

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Revista História & Perspectivas

ISSN: 2176-4352 - Versão online

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Revista de Educação Popular

Revista da Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis / Universidade Federal de Uberlândia.

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REVISTA DA FACULDADE DE DIREITO - UFU

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Veterinária Notícias

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Perspectivas em psicologia

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Hygeia

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Caminhos de Geografia

Edição trimestral

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Revista Educação e Políticas em Debate

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DiversaPrática

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Letras & Letras

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CAMPO - TERRITÓRIO : REVISTA DE GEOGRAFIA AGRÁRIA

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Matemática e Estatística em Foco

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REVISTA CRÍTICA E SOCIEDADE

CRÍTICA E SOCIEDADE: revista de cultura política é uma revista vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais e ao Núcleo de Pesquisa em Ciênicas Sociais (NUPECS) da Universidade Federal de Uberlândia.

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Revista Sociedade & Natureza

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Domínios de Lingu@gem

A Domínios de Lingu@gem é uma revista eletrônica dedicada aos temas da Linguística Teórica e Aplicada, com publicação semestral. O número do primeiro semestre é atemático, o do segundo, temático.

Estamos recebendo, entre 01/03 e 31/08, os artigos do número 14 da revista. O tema é "Linguagem Escrita e Linguagem Falada". Como objetivos, temos:

1. Explorar uma análise inovativa das características que tornam diferentes a modalidade natural da linguagem (a oralidade) e a mais antiga modalidade tecnológica da linguagem (a escrita);

2. explorar as metodologias mais apropriadas para a análise da modalidade oral, tradicionalmente analisada transferindo-a (através das transcrições) na modalidade escrita, o que, fatalmente, faz com que se percam as principais especificidades que organizam a estrutura da fala (em primeiro lugar a prosódia);

3. apresentar pesquisas específicas que colocam comparativamente as duas modalidades ou que focalizam em um problema específico de uma delas;

4. explorar as consequências pragmáticas e linguísticas de outras modalidades tecnológicas (como telefone, cinema, televisão, chat, email, skype, blogs, etc.) que não podem simplesmente e genericamente ser consideradas "uma mistura de fala e escrita" mas devem ser analisadas juxta propria principia, ou seja identificando através da observação empírica as categorias apropriadas para analisá-las.

Este número ficará sob responsabilidade dos profs. Drs. Guilherme Fromm e Maria Aparecida Resende Ottoni.

* Atenção para a alteração de alguns parâmetros nas diretrizes para submissão de artigos.

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Bioscience Journal

PREZADOS AUTORES,



POR EXCESSO DE SUBMISSÕES, NO MOMENTO, NÃO ESTAMOS RECEBENDO COLABORAÇÕES DA ÁREA DE AGRONOMIA.

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Ensino em Re-Vista

O Periódico ENSINO EM RE-VISTA dedica-se à publicação de textos científicos atinentes aos processos pedagógicos que abrangem diferentes âmbitos da Educação, tempos e espaços educativos diversos, como forma de efetivar o debate e a reflexão e de promover a divulgação da produção científica nos âmbitos nacional e internacional.
ENSINO EM RE-VISTA é um Periódico científico dirigido a pesquisadores, professores e estudantes da área da Educação. Divulga artigos que versam sobre resultados de pesquisas e ensaios originais. Divulga resenhas de livros e traduções. Anualmente, publica um dossiê temático, organizado por pesquisadores da área-tema, trazendo artigos de especialistas convidados – brasileiros e estrangeiros – e abarcando assuntos de interesse e discussão atuais de diversas áreas da Educação. Ensino em Re-Vista - ISSN Eletrônico 1983-1730 Bem-vindo ao site!

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Horizonte Científico

AS SUBMISSÕES ESTÃO ENCERRADAS! Data prevista para abertura de novas submissões: Novembro de 2013.

A revista Horizonte Científico é um veículo de divulgação da produção acadêmica gerada nos programas de iniciação científica da Universidade Federal de Uberlândia. A iniciativa de editar a revista nasceu entre os docentes pesquisadores da Comissão de Iniciação Científica da UFU, no cumprimento de suas atribuições na Diretoria de Pesquisa da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação. Espera-se que o formato eletrônico da revista proporcione facilidade, agilidade e extensão ampla no acesso aos resultados das investigações desenvolvidas nos projetos de iniciação científica da UFU, tanto no âmbito interno como no externo. A intenção é a de alcançar não apenas as instituições acadêmicas, mas também outros agentes sociais que tenham interesses científicos, incluindo as escolas de ensino médio. Dessa forma, o Comitê entende que a revista, além de ser um instrumento de estímulo e valorização da prática científica, estará comprometida com as diversas demandas sociais por conhecimento científico presentes na sociedade.

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Brazilian Geographical Journal: Geosciences and Humanities research medium

Brazilian Geographical Journal: Geosciences and Humanities research medium – BGJournal is a publication of the Course of Geography at the Faculty of Integrated Sciences of Pontal, located at the Pontal Campus of the Federal University of Uberlândia in the city of Ituiutaba, MG. Brazilian Geographical Journal (Geography Course, Pontal Campus/Ituiutaba City, Federal University of Uberlândia) publishes original scientific works in areas such as Geography, Geology, Hydrology, Limnology, Anthropology, Ecology, History and Paleontology among other related fields. Scientific notes, syntheses, debates, reviews, translations, abstracts of theses and dissertations and theses, replies are accepted.
Brazilian Geographical Journal: Geosciences and Humanities research medium - BGJournal é uma publicação do Curso de Geografia da Faculdade de Ciências Integradas do Pontal, localizado no Campus Pontal da Universidade Federal de Uberlândia, na cidade de Ituiutaba (MG). Brazilian Geographical Journal  recebe contribuições originais nas áreas de Geografia, Geologia, Hidrologia, Limnologia, Antropologia, Ecologia, História e Paleontologia, entre outras áreas afins, além de notas cientificas, sínteses, debates, resenhas, traduções e resumos de teses e dissertações.

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Olhares & Trilhas

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International Journal of Biosafety and Biosecurity

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Artcultura

Revista ArtCultura.

ISSN versão impressa:1516-8603

ISSN versão on-line: 2178-3845

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Revista Economia Ensaios

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Ciência & Engenharia

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Cadernos de História da Educação

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ouvirOUver

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Cadernos de História

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Cadernos de Pesquisa do CDHIS

Edição Atual: Vol. 25 N. 2 - jul-dez 2012


SUMÁRIO

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Caderno Espaço Feminino

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Educação e Filosofia

Educação e Filosofia. ISSN Eletrônico 1982-596X

Educação e Filosofia. ISSN Impresso 0102-6801


Avaliação Capes-Qualis: Educação – A2 / Filosofia – B1


A Revista Educação e Filosofia é uma publicação da Faculdade de Educação e do Instituto de Filosofia da Universidade Federal de Uberlândia, trabalhando em colaboração com os respectivos programas de pós-graduação em Educação e em Filosofia. Sua periodicidade é semestral, publicada desde 1986, ela está indexada em oito repertórios internacionais e dois nacionais e mantém aproximadamente trezentas permutas no país e no exterior, publicando textos nos idiomas português, alemão, espanhol, francês, inglês e italiano. Educação e Filosofia tem como propósito o incentivo à investigação e ao debate acadêmico acerca da educação e da filosofia em seus diversos aspectos, prestando-se como instrumento de divulgação do conhecimento nas referidas áreas. Educação e Filosofia está indexada nos seguintes repertórios:


1. Repertoire Bibliographique de la Philosophie – Louvain, Bélgica (www.rbif.ucl.ac.be)

2. “Boletin Bibliográfico” do Instituto Aleman de Ultramar – Hamburgo, Alemanha (www.duei.de)

3. The Philosopher’s Index, do Philosophy Documentation Center – Ohio, U.S.A. (www.philinfo.org)

4. CIAFIC – Centro de Investigaciones en Antropologia Filosofica y Cultura – Buenos Aires, Argentina (www.ciafic.edu.ar)

5. SHS/DC – Unesco Social and Human Sciences Documentation Centre – Paris, França (www.portalunesco.org)

6. IRESIE – Banco de Dados sobre Educación Iberoamericana – Coyacicán, México (www.unam.mx/cesu/iresie)

7. LATINDEX – UNAM – México (www.latindex.unam.mx)

8. “Refdoc” do INIST/CNRS – Vandoeuvre-lès-Nancy, França (www.inist.fr)

9. Bibliografia Brasileira de Educação/INEP-MEC – Brasília, Brasil (www.migre.me/8b5bJ)

10. Sumários de Revistas Brasileiras – Ribeirão Preto, Brasil (www.sumarios.org)

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