Open Journal Systems


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Revista Americana de Estudos Constitucionais Comparados / American Journal of Constitutional Comparative Studies

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Revista Primordium

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Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica

A Revista Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, enquanto veículo de registro e divulgação científica, tem como propósito o incentivo à investigação e ao debate acadêmico acerca dos processos de ensino-aprendizagem-desenvolvimento, formação de professores, práticas de ensino, aspectos históricos, biografias e fundamentos epistemológicos e metodológicos do ensino numa perspectiva materialista dialética; prestando-se como instrumento de divulgação do conhecimento, especialmente, nas áreas de didática e psicologia pedagógica, tendo, pois, como objetivos:

 a) Divulgar pesquisas e textos de caráter científico nas áreas de Didática e Psicologia Pedagógica;

 b) Fomentar intercâmbio de estudos em sua especialidade com outras instituições, nacionais ou estrangeiras, que mantenham publicações congêneres.

 

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Revista MiP (Management in Perspective)

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Revista GTLex

A Revista GTLex é uma revista eletrônica dedicada aos temas da Lexicologia, Lexicografia, Terminologia, Terminografia e Onomástica, com publicação semestral. O número do primeiro semestre é temático, o do segundo semestre, atemático.

 

Estamos recebendo artigos para o terceiro número da Revista GTLex, atemático.

A revista aceita artigos em fluxo contínuo. Veja as condições para submissão aqui

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Rascunhos – Caminhos da Pesquisa em Artes Cênicas

Rascunhos é uma publicação eletrônica, de periodicidade semestral, do Grupo de Estudos e Investigação sobre Processos de Criação e Formação em Artes Cênicas (GEAC) que reúne artistas-pesquisadores do Curso de Teatro e dos Programas de Pós-Graduação em Artes Cênicas e Prof.Artes da Universidade Federal de Uberlândia e de outras IES. Está ligada administrativamente ao Instituto de Artes da UFU, e sob gestão dos pesquisadores do GEAC.

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Em Extensão

A revista Em Extensão, de periodicidade semestral, é uma publicação da Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis (PROEX), da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), e visa fomentar a troca de experiências, em sua especialidade, com outras instituições, nacionais ou estrangeiras, que mantenham trabalhos congêneres e promover o intercâmbio entre estudantes e profissionais de diferentes áreas do conhecimento por meio da publicação de artigos originais, comunicações, relatos de experiência.

Em decorrência de seus objetivos, Em Extensão tem como público almejado a comunidade em geral, além de professores, alunos e técnicos administrativos das diversas instituições de ensino nacionais e estrangeiras.

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Revista História & Perspectivas

ISSN: 2176-4352 - Versão online

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Revista de Educação Popular

A Revista de Educação Popular, publicação semestral da Pró-reitoria de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis/Universidade Federal de Uberlândia, prioriza abordagens e análises que tratam sobre a produção nos campos da educação, da saúde e da cultura populares, por meio do acolhimento de diferentes linguagens e formas de registro, propiciando a socializaçao da produção acadêmica e dos movimentos sociais, de maneira a produzir a inserção de temas ou problemas da atualidade no processo de ensino, pesquisa e extensão da Universidade e a inclusão de conhecimentos produzidos pela academia no exame da realidade atual pelos movimentos sociais ou outras comunidades externas.

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REVISTA DA FACULDADE DE DIREITO - UFU

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Veterinária Notícias <br> <font size="2"> <i>Veterinary News</i></font>

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Perspectivas em Psicologia

Revista Perspectivas em Psicologia tem por finalidade publicar trabalhos originais na área de psicologia e áreas afins.

The Revista Perspectivas em Psicologia - Psychology Perspectives Journal aims to publish original works about Pyschology and related fields.

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Hygeia

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Caminhos de Geografia

 


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Revista Educação e Políticas em Debate

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DiversaPrática

A revista DiversaPrática é uma publicação semestral eletrônica da  Divisão de Formação Docente da Diretoria de Ensino da Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Uberlândia. Seu objetivo é promover a discussão interdisciplinar, o aprofundamento teórico e a troca de experiências pedagógicas nas diversas áreas do saber. A DiversaPrática publica artigos científicos inéditos, aprovados por avaliação em pares, sobre estudos e pesquisas acerca de temas relacionados à prática docente universitária, resenhas de livros e entrevistas. A revista aceita artigos em português, espanhol e inglês.

DiversaPrática is an electronic journal of the Division for Teaching Formation of the Board for Teaching and Education of the Provost for Undergraduation Courses. Its objective is to promote a space for interdisciplinary discussion, theoretical deepening, and also for spreading information and exchanging classroom experiences from various areas of knowledge. DiversaPrática publishes peer-reviewed original papers which report studies and researches related to themes of interest for the university teaching. We also publish critical book reviews and interviews. We accept texts in Portuguese, Spanish and English.

La DiversaPrática es un periódico semestral electrónico de La División de Formación Docente de la Dirección de Enseñanza del Pro-Rectorado de Grado de Universidad Federal de Uberlândia. Su objetivo es brindar un espacio de discusión interdisciplinaria y de profundización teórica, circulación de informaciones e intercambio de experiencias pedagógicas en las diversas áreas de los saberes. La DiversaPrática publica trabajos científicos originales aprobados en evaluación por pares que relaten estudios y investigaciones sobre temas de interés para la práctica docente universitária, revisiones críticas de libros y entrevistas. Son publicados textos en portugués, español y inglês.

 
EMAIL: diversapratica@prograd.ufu.br

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CAMPO - TERRITÓRIO: REVISTA DE GEOGRAFIA AGRÁRIA

SUBMISSÕES SUSPENSAS TEMPORARIAMENTE

Em virtude do número elevado de artigos que se encontram em avaliação, a partir de 03/08/2016 a Revista Campo-Território temporariamente não estará recebendo novas submissões de artigos.

Agradecemos a compreensão.

 

Atenciosamente,

Equipe Editorial

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Matemática e Estatística em Foco

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REVISTA CRÍTICA E SOCIEDADE

CRÍTICA E SOCIEDADE: revista de cultura política é uma revista vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais e ao Núcleo de Pesquisa em Ciênicas Sociais (NUPECS) da Universidade Federal de Uberlândia.

 

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Revista Sociedade & Natureza

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Domínios de Lingu@gem

A Domínios de Lingu@gem é uma revista eletrônica dedicada aos temas da Linguística Teórica e Aplicada, com publicação trimestral. Os números do primeiro e terceiro trimestre são atemáticos, os do segundo e quarto, temáticos.

Domínios de Lingu@gem is an electronic journal whose aim is to diffuse high quality works in Theoretical and Applied Linguistics fields. Articles are published in four annual issues, being the first and the third ones with open thematic and the second and fourth ones with a specific theme.


ATENÇÃO! A DOMÍNIOS DE LINGU@GEM NÃO TRABALHA COM FLUXO CONTÍNUO DE ARTIGOS. FAVOR VERIFICAR A CHAMADA ATUAL ABAIXO.

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Bioscience Journal



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Ensino em Re-Vista

ENSINO EM RE-VISTA é um Periódico científico dirigido a pesquisadores, professores e estudantes da área da Educação. Divulga artigos que versam sobre resultados de pesquisas e ensaios originais. Divulga resenhas de livros e traduções. Anualmente, publica um dossiê temático, organizado por pesquisadores da área-tema, trazendo artigos de especialistas convidados – brasileiros e estrangeiros – e abarcando assuntos de interesse e discussão atuais de diversas áreas da Educação. ISSN versão eletrônica:1983-1730

 

  • Qualis: B3 em Educação
  • Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação
  • Ano de fundação: 1992
  • E-ISSN: 1983-1730
  • E-mail: ensinoemrevista@gmail.com
  • Unidade: Faculdade de Educação - UFU

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Horizonte Científico

AS SUBMISSÕES ESTÃO ABERTAS PARA OS NÚMEROS DE  2017.

 

A revista Horizonte Científico é um veículo de divulgação da produção acadêmica gerada nos programas de iniciação científica da Universidade Federal de Uberlândia. A iniciativa de editar a revista nasceu entre os docentes pesquisadores da Comissão de Iniciação Científica da UFU, no cumprimento de suas atribuições na Diretoria de Pesquisa da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação. Espera-se que o formato eletrônico da revista proporcione facilidade, agilidade e extensão ampla no acesso aos resultados das investigações desenvolvidas nos projetos de iniciação científica da UFU, tanto no âmbito interno como no externo. A intenção é a de alcançar não apenas as instituições acadêmicas, mas também outros agentes sociais que tenham interesses científicos, incluindo as escolas de ensino médio. Dessa forma, o Comitê entende que a revista, além de ser um instrumento de estímulo e valorização da prática científica, estará comprometida com as diversas demandas sociais por conhecimento científico presentes na sociedade.
 

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Brazilian Geographical Journal: Geosciences and Humanities research medium

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Olhares & Trilhas

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International Journal of Biosafety and Biosecurity

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Artcultura

Revista ArtCultura.

ISSN versão impressa:1516-8603

ISSN versão on-line: 2178-3845

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Revista Economia Ensaios

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Ciência & Engenharia

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Alunas da Escola Normal José Inácio de Souza, 1930/40 (Acervo João Quitube do CDHIS/UFU - JQ171)

Cadernos de História da Educação

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ouvirOUver

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Cadernos de História

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Cadernos de Pesquisa do CDHIS

Edição Atual: Vol. 28 N. 2 - jul-dez 2015

SUMÁRIO

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Caderno Espaço Feminino

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Educação e Filosofia

Disponível  em versão Ahead of Print o Número 60  e o Dossiê Retórica e Educação do Número Especial, ambos do Volume 30 de 2016.

ISSN Impresso: 0102-6801  e  ISSN Eletrônico: 1982-596X

A Revista Educação e Filosofia tem como propósito o incentivo à investigação e ao debate acadêmico acerca da educação e da filosofia em seus diversos aspectos, prestando-se como um instrumento de divulgação do conhecimento especialmente dessas duas áreas. Está indexada em 13 repertórios nacionais e internacionais e atualmente está avaliada no Qualis da CAPES com estrato A2 em Educação, e A2 em Filosofia.

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Letras & Letras

A Letras & Letras é uma revista eletrônica dedicada aos temas da Linguística, Letras e Literatura, com publicação semestral. Ambos os números da revista são temáticos.

Estamos recebendo artigos para publicação no número temático  "O ensino da Língua Portuguesa no Brasil e em Portugal", primeiro semestre de 2017.

O prazo de envio foi prorrogado para 15/01/2017. Veja a ementa aqui.

ATENÇÃO PARA AS NOVAS NORMAS DE SUBMISSÃO DE ARTIGOS! CONSULTE A SEÇÃO SOBRE > SUBMISSÕES ONLINE. ATENÇÃO PARA O USO DA FOLHA DE ESTILOS DA REVISTA, disponível aqui.

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