ANÁLISE DE USABILIDADE DA PLATAFORMA FOTOGRAMÉTRICA EDUCACIONAL E-FOTO PARA O ENSINO DA FOTOGRAMETRIA DIGITAL

  • Juliana Tramontina Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Camila Cavalheiro Costa Universidade Federal de Santa Maria
  • Aruna Noal Correa Universidade Federal de Santa Maria
  • Antoninho João Pegoraro Colégio Politécnico da Universidade Federal de Santa Maria

Resumo

Os avanços tecnológicos e cientíï¬cos da fotogrametria digital e o elevado número de dados extraídos por meio desta área de conhecimento, têm impulsionado o desenvolvimento de equipamentos e softwares de processamento. Justiï¬cando-se a necessidade da inclusão de plataformas educacionais para o ensino da fotogrametria digital no ensino técnico, atuando como facilitador do ensino e dando acesso à equipamentos e softwares, muitas vezes restritos pelos seus altos custos. Este artigo teve como objetivo avaliar a usabilidade da Plataforma Fotogramétrica Educacional E-Foto para o ensino da fotogrametria digital no ensino técnico. Os dados foram obtidos a partir da aplicação de um questionário online em uma turma de 14 alunos do curso Técnico em Geoprocessamento, a partir do qual realizou-se uma análise qualitativa e quantitativa. Para a análise quantitativa utilizou-se o método SUS - System Usability Scale, que possibilitou avaliar, através de uma métrica, que a Plataforma Fotogramétrica Educacional E-Foto atende as exigências de usabilidade de um software com este propósito. Além disso, veriï¬cou-se que o E-Foto atinge aos objetivos propostos de ensino, possui tutoriais de apoio que auxiliam a este propósito e que, desta forma, pode ser utilizado, como recurso metodológico adicional no ensino da disciplina de Fotogrametria Digital. Sobretudo, a análise qualitativa permitiu identiï¬car oportunidades de melhorias do sistema, as quais contribuirão para sua melhor usabilidade.

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Publicado
2017-06-15
Como Citar
TRAMONTINA, J.; COSTA, C. C.; CORREA, A. N.; PEGORARO, A. J. ANÁLISE DE USABILIDADE DA PLATAFORMA FOTOGRAMÉTRICA EDUCACIONAL E-FOTO PARA O ENSINO DA FOTOGRAMETRIA DIGITAL. Revista Brasileira de Cartografia, v. 69, n. 6, 15 jun. 2017.