Olhares & Trilhas

A Olhares & Trilhas é um periódico semestral do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) em parceria com o Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) e com a Prefeitura Municipal de Uberlândia (PMU). Em decorrência de seus objetivos, Olhares & Trilhas tem como público almejado a comunidade em geral, além de professores, alunos e técnicos administrativos das diversas instituições de ensino nacionais e estrangeiras. Os trabalhos podem ser submetidos às seções: artigos, resenhas de livros ou mídias, ensaios, relatos de experiência, entrevistas e galerias. A avaliação dos manuscritos é feita por pares às cegas e são aceitas publicações em português, inglês, francês, espanhol e italiano. Revista Olhares e Trilhas - ISSN 1518-2851 (impressa), 1983.3857 (online), editada semestralmente pela EDUFU Quais B1 - Área Educação/ Quadriênio 2013/2016

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Notícias

 

Chamada de Trabalho para o número temático da Revista Olhares & Trilhas – Pesquisas em Educação Musical

 
A Revista Olhares & Trilhas – número temático - convida pesquisadores, professores, profissionais em geral e alunos da área de educação musical para submeterem textos inéditos para o número temático em Educação Musical, conforme as especificações desta chamada de trabalhos.  
Publicado: 2018-03-27 Mais...
 

Anais do I Seminário Regional de Educação Básica: Ensino - Pesquisa - Políticas Públicas

 
Publicação dos trabalhos completos que compuseram os Grupos de Trabalho do I Seminário Regional de Educação Básica: Ensino - Pesquisa - Políticas Públicas, ocorrido no período de 25 a 28/10/2017, na Escola de Educação Básica da UFU.  
Publicado: 2018-03-07
 

Chamada para publicação em número temático: Programa Idiomas sem Fronteiras: internacionalização e formação docente

 
A revista Olhares & Trilhas (B1) abre chamada para publicação no seguinte número temático: Programa Idiomas sem Fronteiras: internacionalização e formação docente.  
Publicado: 2018-03-07 Mais...
 
Outras notícias...

v. 19, n. 2 (2017): GÊNEROS ORAIS: CARACTERIZAÇÃO E ENSINO


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