Experiências femininas na carreira da docência superior: entre o cotidiano da “casa” e da profissão

  • Neiva Furlin

Resumo

Este artigo analisa narrativas de mulheres (casadas e freiras) que atuam na docência superior em teologia católica, e pretende evidenciar como elas circulam entre a profissão e os trabalhos domésticos, naturalizados como femininos.

PALAVRAS-CHAVE: Divisão sexual do trabalho. Docência superior. Desigualdade de gênero. Profissão..

 

ABSTRACT

This article analyzes narratives of women (married and nuns) who teach Catholic theology at a college level and aims to show how they circulate between their profession and housework, culturally considered women’s work.

KEYWORDS: Sexual division of labor. Higher education teaching. Gender inequality. Profession

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Biografia do Autor

Neiva Furlin

Doutora em Sociologia pela UFPR (2014), com doutorado sanduíche pelo Centro de Investigaciones Interdisciplinarias em Ciencias Y Humanidades (CEIICH) da Universidade Nacional Autónoma de México (UNAM) (2012). Pós-doutoranda no Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais, na Universidade Estadual de Maringá.

Publicado
2019-09-19
Seção
Artigos