AS MARCAS DO MACHISMO NO COTIDIANO ESCOLAR

  • Maví Consuelo Silva
  • Olenir Maria Mendes

Resumo

O objetivo dessa pesquisa foi discutir a influé‚ncia das questões de gênero nos processos avaliativos formais e informais, identificando situações que conduzem ဠexclusão de meninos e meninas nas escolas. A etapa aqui descrita investigou como o machismo ainda se encontra presente nas relações cotidianas de uma escola de ensino fundamental, anos iniciais, reforçando os papéis delineados socialmente para homens, mulheres, meninos e meninas.

Palavras chave: Cotidiano Escolar. Educação. Machismo. 

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Publicado
2015-09-30
Seção
DOSSIÊ