POLÍTICAS PÚBLICAS DE VALORIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E A VALORIZAÇÃO DO TRABALHO FEMININO NO SETOR PÚBLICO

  • Maria da Consolação Rocha Universidade do Estado de Minas Gerais, Faculdade de Educação

Resumo

Neste artigo analisamos a valorização do trabalho docente a partir do conceito de divisão sexual do trabalho em termos de coextensividade, buscando compreender como a política pública educacional pensa e executa uma política de valorização profissional do magistério.

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Biografia do Autor

Maria da Consolação Rocha, Universidade do Estado de Minas Gerais, Faculdade de Educação
Professora da Faculdade de Educação da UEMG, atuando no Curso de Pedagogia e como professora colaborada no Mestrado em Educação e Formação Humana. Professora da Educação Básica na Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte.
Publicado
2015-09-30
Seção
DOSSIÊ