Letras & Letras

A Letras & Letras é uma revista eletrônica dedicada aos temas da Linguística, Letras e Literatura, com publicação semestral. Ambos os números da revista são temáticos.

Estamos recebendo artigos para publicação nos seguintes números temáticos:

v. 33, n. especial, 2017: "O pirotécnico Murilo Rubião". O prazo de envio é 31/08/2017. Veja a ementa aqui.

v. 34, n. 1, 2018: " Olhares Multíplices para The God of Small Things". O prazo de envio é 31/09/2017. Veja a ementa aqui.





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v. 33, n. 1 (2017): Resultados de pesquisas desenvolvidas no PROFLETRAS: refletindo sobre diferentes metodologias de ensino de Língua Portuguesa

Sumário

Edição Completa

Edição completa
Igor Antônio Lourenço da Silva
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1-363

Expediente

Expediente
Igor Antônio Lourenço da Silva
PDF
1-5

Apresentação/Editorial

Apresentação
Maria Aparecida Resende Ottoni, Eliana Dias, Talita de Cássia Marine
PDF
6-15

Artigos

Desenvolvimento de habilidades de produção e recepção de textos no contexto da pedagogia dos multiletramentos
Vanely Silva, Fábia Magali Santos Vieira
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16-44
Práticas de leitura em sala de aula e sua relação com as concepções de leitura do SAEB
Maria de Fátima Souza Aquino, José Maria de Aguiar Sarinho Júnior, José Maria de Aguiar Sarinho Júnior
PDF
45-69
Construindo um Pacto Social na sala de aula de Língua Portuguesa
Clarissa Mieko Luiz Ishikawa, Neusa Salim Miranda
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70-94
Uma proposta de intervenção para o ensino da literatura afro-brasileira nas aulas de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental
Carlos Augusto de Melo, Sandra Regina Pereira Gonçalo
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95-118
Leitura e escrita de cartas pessoais no ensino de Português
Laila Monique Silva Ferreira Sacheto, Ester Maria de Figueiredo Souza
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119-144
Pontuação em foco: a eficácia do ensino da pontuação e leitura na escrita de alunos do nono ano do Ensino Fundamental
Elisangela Santos de Andrade Oliveira, Vera Pacheco
145-173
O acusativo anafórico no Ensino Fundamental: uma proposta de intervenção pedagógica
Marco Antonio Martins, Alice Carla Marcelino Xavier
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174-188
O PROFLETRAS (Mestrado Profissional) na UEM: panorama dos trabalhos de conclusão
Cláudia Valéria Doná Hila, Lilian Cristina Buzato Ritter
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189-208
Leitura crítica de textos midiáticos do domínio publicitário
Helen Josy Monteiro de Freitas
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209-236
Projeto didático de gênero e produção de documentário: uma experiência no Ensino Fundamental
Maria do Livramento Pereira Araújo, Tânia Maria Moreira, João Leno Pereira de Maria
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237-255
Leitura da canção: uma proposta interativo-discursiva
Juarez Serpa Filho, Jaquelânia Aristides Pereira
PDF
256-279
Letramentos no contexto da educação hospitalar
Itamara Peters, Eliana Merlin Deganutti de Barros
PDF
280-307
Análise de discurso crítica e o anúncio publicitário em sala de aula
Caroline Costa Silva
PDF
308-335
Uso pedagógico da rede social Facebook: argumentação em ambiente virtual
Leila Tupinambá Silva
PDF
336-363