Grossi, Márcia Gorett Ribeiro, Eliane Silvestre Oliveira, e Fabiane Angélica de Aguiar. 2019. “A Neurociência Na formação Inicial De Professores: Uma investigação científica”. Ensino Em Re-Vista 26 (3), 871-95. https://doi.org/10.14393/ER-v26n3a2019-12.