A DESCONSTRUÇÃO DAS FRIVOLIDADES NA EDUCAÇÃO DAS MULHERES COM BASE EM EXCERTOS DE NÍSIA FLORESTA

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Edla Eggert

Resumo

Este ensaio apresenta uma breve retomada da trajetória da autora Nísia Floresta e, em seguida, apresenta os argumentos com base na hermenêutica feminista para realizar uma releitura de alguns excertos escritos por ela. Nos pontos seguintes, estabelece o exercício dessa releitura, apresentando o que é entendido por uma antipedagogia da educação das mulheres no século XIX. E finaliza indicando que ainda não se chegou aos fundamentos pedagógicos dessa antipedagogia, ou seja, na desconstrução das frivolidades ensinadas diuturnamente para as meninas e mulheres. Além disso, apresenta questões que integram a proposta de intensificar resgates de textos de mulheres que abriram caminhos na busca por uma educação mais autônoma, numa perspectiva de gênero para os tempos atuais.

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Como Citar
Eggert, E. (2013). A DESCONSTRUÇÃO DAS FRIVOLIDADES NA EDUCAÇÃO DAS MULHERES COM BASE EM EXCERTOS DE NÍSIA FLORESTA. Cadernos De História Da Educação, 11(2). Recuperado de http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/21706
Seção
Artigos