ESTRATEGIAS PARA EL REPOBLAMIENTO DE PLAYAS. EL CASO DE MAR DEL SUD (ARGENTINA)

Autores

  • Noelia Aymara Padilla Universidad Nacional de Mar del Plata Becaria CONICET
  • Carolina Cohen Universidad Nacional de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur . Instituto de Desarrollo Económico e Innovación.

DOI:

https://doi.org/10.14393/RCG176012

Palavras-chave:

Litoral, Turismo, Erosión

Resumo

La investigación presenta estrategias para repoblar una playa, con la inclusión de distintas obras de defensa costera. A partir de ello analiza el caso específico de la localidad de Mar del Sud, donde sus playas evidencian la presencia de grandes afloramientos rocosos producto de la pérdida vertical de arena principalmente por la actividad minera. En base al conocimiento de sus condiciones físico-naturales y de los procesos históricos urbano-turísticos que influyeron en la reducción de sedimentos se prepone analizar qué estrategia pueden aplicarse en la localidad con el fin de reducir y/o mitigar la problemática que ponen en riesgo la sustentabilidad del destino. Basó su desarrollo en los métodos: cualitativo, geo-histórico y comprensivo-explicativo, obteniendo como resultados principales las estrategias de repoblamiento que pueden aplicarse al área de estudio.

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Biografia do Autor

  • Noelia Aymara Padilla, Universidad Nacional de Mar del Plata Becaria CONICET

    Facultad de Ciencias Económicas y Sociales

    Grupo Turismo y Territorio. Espacios Naturales y Culturales

  • Carolina Cohen, Universidad Nacional de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur . Instituto de Desarrollo Económico e Innovación.
    Becaria CONICET (Consejo Nacional de Investigaciones Cientíicas y Técnicas)

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Publicado

15-12-2016

Edição

v. 17 n. 60 (2016): Dezembro

Seção

Artigos

Licença

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Como Citar

PADILLA, Noelia Aymara; COHEN, Carolina. ESTRATEGIAS PARA EL REPOBLAMIENTO DE PLAYAS. EL CASO DE MAR DEL SUD (ARGENTINA). Caminhos de Geografia, Uberlândia, v. 17, n. 60, p. 169–182, 2016. DOI: 10.14393/RCG176012. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/caminhosdegeografia/article/view/35012. Acesso em: 31 maio. 2025.