Abrantes, A. A., & Eidt, N. M. (2019). Psicologia histórico-cultural e a atividade dominante como mediação que forma e se transforma: contradições e crises na periodização do desenvolvimento psíquico. Obutchénie: Revista De Didática E Psicologia Pedagógica, 3(3), 1-36. https://doi.org/10.14393/OBv3n3.a2019-51694