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Miranda AAB. Estudo descritivo da interação verbal professora-aluno em uma classe de alfabetização em diferentes momentos do ano letivo. Educ. e Filos. [Internet]. 22º de outubro de 2008 [citado 29º de outubro de 2020];10(19):209-10. Disponível em: http://www.seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/982