Miranda, Arlete Aparecida Bertoldo. “Estudo Descritivo Da interação Verbal Professora-Aluno Em Uma Classe De alfabetização Em Diferentes Momentos Do Ano Letivo”. EDUCAÇÃO E FILOSOFIA 10, no. 19 (outubro 22, 2008): 209-210. Acessado outubro 29, 2020. http://www.seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/982.